Publicado em: 19/03/2012 05:36:15.114
A Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus de Ji-Paraná por meio do Departamento de Educação Intercultural – DEINTER e do Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia - GPEA realizou durante o mês de fevereiro de 2012 três significativos eventos formativos com o intuito de comunicar saberes:
Nos dias 10 e 11 de fevereiro, na Câmara Municipal de Ji-Paraná, foi realizado o 1º Encontro Temático: Gênero, Educação e Povos Indígenas, com o objetivo de propiciar momentos de reflexão e construção de aprendizagens referentes às Relações Sociais de Gênero, Educação e os Povos Indígenas de Rondônia a partir de estudos e relatos sobre o tema como estratégia de ampliação de conhecimentos no âmbito do Curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural. Participaram cerca de 100 pessoas – estudantes indígenas, não indígenas e comunidade geral de Ji-Paraná.
Outro importante momento formativo foi o Encontro de estudos para apresentação dos resultados parciais PIBIC e PIBIC Af – 2012 realizado pelo Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia – GPEA nos dias 18, 20 e 21 de fevereiro de 2012. O evento teve os seguintes objetivos: apresentar os Planos de Trabalhos e resultados parciais dos sub-projetos do PIBIC e PIBIC Af da UNIR - Campus de Ji-Paraná; socializar os estudos em andamento referentes à iniciação científica e contribuir na apresentação dos resultados parciais obtidos nas leituras e pesquisas de campo. Foram apresentados 10 trabalhos de bolsistas e voluntários/as do PIBIC e do PIBIC Af da UNIR e CNPq que ouviram sugestões e orientações das 6 bancas que acompanharam as atividades. O evento contou com a participação de cerca de 50 estudantes indígenas do Curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural.
Aconteceu no dia 23 de fevereiro de 2012, no auditório da Escola Estadual Jovem Vilela o II Encontro de Iniciação à docência: Programa PIBID-Diversidade-UNIR-Campus de Ji-Paraná/DEINTER. Foi um momento de aprofundamento da compreensão doProjeto “Docência indígena em contextos interculturais: contribuições para a qualificação dos professores indígenas do Estado de Rondônia e Noroeste do Mato Grosso” a fim de discutir a operacionalização do Programa. Na oportunidade participaram cerca de 107 estudantes indígenas, participantes da iniciação à docência, além de coordenadores/as institucionais, supervisores/;as, coordenadores/as de subprojeto e colaboradores/as.
Abaixo segue o folder de cada eventos.
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