Publicado em: 18/09/2013 14:20:08.612
A professora doutora Ilka de Oliveira Mota, chefe do Departamento Interdisciplinar de Tecnologia e Ciências (DINTEC), teve o artigo intitulado “Relações entre língua e cultura em quadrinhos de humor. Análise discursiva sobre a abordagem do humor por livros didáticos de inglês” publicado na Revista Igarapé (nº. 2, de Setembro de 2013, ISSN 2238-7597), revista da Universidade Federal de Rondônia, mais precisamente do Departamento de Letras.
O artigo tem por objetivo analisar os aspectos linguístico-culturais que tecem quadrinhos de humor, observando o modo de sua abordagem por livros didáticos de inglês como língua estrangeira. Para isso, a pesquisadora valeu-se do aparato teórico da Análise de Discurso, estabelecendo interface com as reflexões produzidas por Sigmund Freud sobre o campo da comicidade.
O corpus do trabalho é constituído de livros didáticos de inglês pertencentes à educação básica. Trata-se de livros didáticos produzidos por autores brasileiros que trazem em suas páginas quadrinhos de humor justapostos, em sua maioria, a atividades pedagógicas. Os resultados da análise permitiram compreender que o modo de abordar o humor, pautado no primado da lógica estrutural, apaga os aspectos culturais responsáveis, grande parte, pelos efeitos de comicidade. Esse tipo de abordagem não possibilita que o aluno se inscreva na língua, além de apagar os efeitos cômicos.
O presente artigo é resultado do trabalho produzido pela pesquisadora em seu doutorado em Linguística Aplicada, defendido na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mais precisamente no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL).
O artigo pode ser acessado no seguinte endereço eletrônico http://www.periodicos.unir.br/
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